小4長男は塾に通っていますが、 塾は2月になると学年が上がるため、
もう4年生の終盤を迎えています。
5年生になると、もっと塾が忙しくなるため、 慌ててDWEを卒業に向け取り組みを再開しました。
インターが冬休みの間に、できるだけ進めたいと思います。
イエローReview10を応募。
TEはぼちぼちとやっており、インターのおかげで、もうTE Bookも読めてしまうため、
あとは取り組む時間の確保だけなのです。
この時間を作るのが、なかなか難しいのですが^_^;
まず、12月の1課題目を応募しました。
イエローReview10
◎最後のレッスンまで終えたら、「復習」をし、歌をひとつ選んでフルコーラスを録音する。 The Zebra 10歳2ヶ月
選曲した「The Zebra」は、シマウマの体の白黒のストライプ模様はどこの部分まで白黒なのかを見ているお歌です。
以前から歌えていたので、すぐに録音できました。
難しい単語は、might(mayの過去形、~してもよい) くらいです(笑)
イエローの残りは?
●Review11 ●Review12 ●Book 12 Telephone の3課題です。
11と12の歌が、どれも長~いので、どれにしようか選曲に迷っている長男くんです(^^;
うまく行けば、来月、イエローCAP獲得できるのですが。
前回の英検3級の1次試験が、合格まであと45だったので、
(関連記事はこちら:【子供の英語教育】小学生の英検3級、小4長男の結果報告。)
そちらの対策をしたいので、巻きぎみで頑張ります(笑)
では、今日も最後までお読みいただきましてありがとうございました。